Klassenfahrt der Jahrgangsstufe 5

In der Woche nach den Osterferien ging es los . Die Jahrgangstufe 5 fuhr anderthalb Stunden zum Möhnesee bei Soest . Übernachtet haben die Schüler in dem Gebäude der DJH ( der deutschen Jugendherberge ), das direkt an ein Waldstück angrenzte. Es gab ein Beachvolleyball- Feld, mehrere Fußballfelder und einen Kletterbaum, an dem die Betreuer mit uns geklettert sind .Dazu haben wir eine Wanderung/eine GPS Tour gemacht, ein paar Klassen haben eine Nachtwanderung gemacht, gegrillt oder waren Bogenschießen . Ab und an sind wir über die Körbecker Brücke über den See nach Körbecke gelaufen . Wir haben eine Stadt-Rallye gemacht und am Ende sind wir wieder zurück gefahren .

Mir persönlich hat die Klassenfahrt sehr gut gefallen, es war schön spaßig und spannend. Ich würde den anderen ebenfalls empfehlen mitzukommen.

Hier könnt ihr euch die Jugendherberge ansehen: https://www.jugendherberge.de/jugendherbergen/moehnesee/

HEUREKA! Gesellschaftswissenschaften

Viele von euch haben sicher schon von dem bundesweiten HEUREKA!Schüler- und Schulwettbewerb gehört, der sich an die Klassen 3-8 richtet. Dieser fand auch schon in den letzten Jahren hier an unserer Schule statt. Doch falls ihr jetzt denkt, dass dieser Wettbewerb schon vorbei ist, dann habt ihr nur zum Teil Recht. Der Teil ,,Mensch und Natur“ ist tatsächlich schon lange vorüber, der Teil ,,Gesellschaftswissenschaften“ aber noch nicht. Nun habe ich hier noch ein Paar Informationen über diesen Wettbewerb im Allgemeinen: Es ist ein Multiple-Choice Wettbewerb, für den von jedem Teilnehmer ein Startgeld von 3,5o€ gefordert wird. Von diesem Geld wird allerdings nicht nur der Wettbewerb finanziert, sondern auch Preise für Teilnehmer, die besonders gute Leistungen erbracht haben. Im übrigen bekommt jeder Teilnehmer eine Urkunde und ein kleines Geschenk. Die verschiedenen Wertungsebenen auf Schul- Landes- und Bundesebene haben den Zweck, allen Teilnehmenden gerecht zu werden. Die Fragen kommen aus den Fächern Erdkunde, Politik und Geschichte, während die Fragen für ,,Mensch und Natur“ aus den MINT -Fächern stammen.

Ich hoffe, ich konnte euch den HEUREKA! Wettbewerb etwas näher bringen.

Carolina Ueltgesforth, 5a

Biologisch ! Wettbewerb 2024

Dieses Jahr findet wieder der bekannte Schülerwettbewerb Biologisch! statt. Das diesjährige Thema ist „Hummeln im Hintern“. Es gibt insgesamt 6 Aufgaben, an denen die Schüler*innen teilnehmen können. Die Aufgaben 1 bis 4 sind für die Klassen 5 und 6, die Aufgaben 1 bis 5 sind für Klassen 7 und 8 und die Klassen 9 bis 10 erarbeiten alle 6 Aufgaben. Die Aufgaben beschäftigen sich alle mit dem Thema Hummeln, zum Beispiel, wo ihre Spitznamen wie „Plüschmors“ herstammen oder warum man ihnen Zuckerwasser reicht wenn man mal eine schwache Hummel findet. Die Anmeldebögen werden von den jeweiligen Biologielehrer*innen an die Schüler verteilt, auf der Vorderseite stehen die Aufgaben und auf der Rückseite der Erfassungsbogen zum Anmelden. Um sich anzumelden, muss man angeben wie man heißt ( Vorname und Nachname), dazu noch die Mailadresse, außerdem ob man weiblich, männlich oder divers ist, seine Klasse (zum Beispiel 6a) und den oder die Biologielehrer*in. Der Schulname, die Postleitzahl und die Adresse sind schon vorhanden. Der Einsendeschluss ist am 10 Juli, bis dahin sollte man seinem / seiner Biologielehrer*in die Aufgaben abgegeben haben. Wichtig ist, dass man auf Papier schreiben muss. Tablet-Klassen können auf dem IPad schreiben, müssen die Aufgaben aber später ausdrucken. Es sollten maximal 20 Seiten mit gut lesbarer Schrift (Skizzen inklusive) angefertigt werden. Auch wichtig zu wissen: man kann seine Ergebnisse und Aufgaben nicht per Mail versenden. Der Wettbewerb ist nicht verpflichtend.

The ,,Big Challenge“

Wie auch im letzten Jahr, nimmt unsere Schule auch in diesem Jahr wieder am Englischwettbewerb ,,Big Challenge“ teil. Hierbei handelt es sich um einen Wettbewerb, an dem die Schüler der Stufe 5-9 teilnehmen können. Hierzu ist es nötig, ein ,,Startgeld“ von 4€ zu bezahlen, von welchem dann ,,Preise für alle“, die aus einem Poster, einer Urkunde und einem offiziellen Zertifikat bestehen, bezahlt werden. Außerdem erhalten ca. 50% der TeilnehmerInnen Zusatzgewinne oder Ehrenpreise für die Landes- und BundesgewinnerInnen. Weitere Preise gibt es zum Beispiel, wenn du mehr als die Hälfte der Fragen richtig beantwortest oder dich im Vergleich zum letzten Jahr verbessert hast. Ich persönlich finde, dass Wettbewerbe generell super sind und wenn es für jeden noch eine Kleinigkeit zu gewinnen gibt, sind die Wettbewerbe noch besser.

Vector Image of The British Flag

Carolina Ueltgesforth, 5a

Die Karnevalsparty am Adolfinum

Am Donnerstag dem 8.2.24 fand am Adolfinum die Karnevalsparty für die 5-7 Jahrgangsstufe von 17-19 Uhr statt. Auch in diesem Jahr gab es Aktivitäten, wie mehrere Räume, in denen ,,Die Werwölfe von Düsterwald“ gespielt wurde, Schokokuss-Wettessen oder die Disco. Außerdem konnte man Wasser, Apfelschorle und Süßigkeiten kaufen. Als besonderes Highlight fand auch ein Kostümwettbewerb statt.

Gewonnen haben:

1. Platz: Die Hutmacherin, Felicia Beth 5A
2. Platz: Die ältere Dame & die ,,Gangsta Oma“, Ursula Giesen 5A
3. Platz: ,,Animal Crossing new Horizons“ mit Emotionen, Gloria Malkoc 6B

Dennoch waren alle der Kostüme toll!

Carolina Ueltgesforth, 5a

Wie gehe ich richtig mit ChatGPT um?

Viele Schülerinnen und Schüler benutzen heutzutage die KI ChatGPT. Ein Chatprogramm, welches hauptsächlich zur Fragenbeantwortung dient.

Man benutzt es für Hausaufgaben aber sogar auch schon im Unterricht. Immer wieder werden Schüler dabei erwischt, dass sie ihre Hausaufgaben nicht selbst erledigt haben. So ein Programm hat zwar Vorteile, wie unter anderem, dass es einfacher ist, seine Hausaufgaben so zu erledigen, aber auch viele Nachteile. ChatGPT neigt dazu, sich Dinge auszudenken und falsche Informationen zu generieren, ebenfalls lernt man bei einer solchen Methode rein gar nichts. Trotzdem kann ChatGPT in anderer Form für die Hausaufgaben behilflich sein.

1. Überarbeitung der Hausaufgaben
   • Mache deine Hausaufgabe zuerst selber
   • Gebe sie dann in ChatGPT ein
   • sage dem Programm, es solle diese Hausaufgabe überarbeiten, z. B. „schreibe es formeller“
2. Kriterien
   • Frage ChatGPT nach ein paar Kriterien, die zu deiner Hausaufgabe dazu gehören sollten, z. B. „nenne mir Kriterien zum Wanderfeldbau“
   • Schreibe aus den vorgefertigten Bausteinen deinen eigenen Text
3. Rückmeldung
   • Mache deine Hausaufgabe zuerst selbst
   • Gebe sie in das Programm ein und lasse dir Feedback dazu geben
   • Überarbeite deine Hausaufgabe im selbstgewählten Maß

Diese drei Methoden sind deutlich effektiver als sich die Hausaufgaben von ChatGPT komplett machen zu lassen. So lernst du nämlich etwas, da du dich auch in die Hausaufgabe mit einbeziehst! Also, wenn du bei Hausaufgaben Schwierigkeiten hast, probiere mal aus, die Hausaufgaben so zu erledigen, anstatt sie das Programm für dich machen zu lassen.

Falls einer von euch mehr über das Thema wissen möchte, am 20.03.2024 werden wie jedes Jahr die Erweiterungsprojekte präsentiert und ich bin dieses Jahr mit dem Thema dabei. Schaut doch einfach mal vorbei!

Von: Lea Marie Hülsbusch, 7c

Latein und Französisch am Adolfinum

Latein, eine tote Sprache: Am Adolfinum wird sie zum Leben erweckt. In der fünften Klasse kann man das Lateinprofil wählen, was bedeutet, dass die SchülerInnen neben Englisch schon Latein lernen. In der siebten Klasse kann man zwischen Französisch und Latein wählen (Wahlpflichtbereich I). In der achten Klasse kann man zu Latein im sogenannten doppelten Sprachenlernen Französisch hinzufügen, was bedeutet, dass die jeweiligen SchülerInnen einmal die Woche den Englischunterricht verlassen und zweimal die Woche in der siebten Stunde Französisch haben. In der neunten Klasse kann man zwischen Biochemie, PhysiX, Griechisch und Französisch wählen (Wahlpflichtbereich II). Mit dem Eintritt in die Sekundarstufe II kann man Latein und Französisch abwählen. Man kann aber auch beide Fächer mit ins Abitur nehmen. Bei Latein bekommt man dann das Latinum, das unter anderem zum Studieren wichtig ist, wenn man zum Beispiel Arzt werden will, Fremdsprachen oder Jura studieren will. Französisch ist wichtig, falls man zum Beispiel Journalist oder Journalistin werden will, außerdem ist es bei Fernreisen nützlich, da in vielen Ländern Französisch gesprochen wird. Zudem kooperieren Deutschland und Frankreich: es gibt zum Beispiel das Deutsch Französische Jugendwerk (Office Franco Allemand de la Jeunesse), was zum Beispiel Schüleraustausche organisiert aber auch Praktika, Verantstaltungen oder Auslandsaufenthalte während des Studiums in beiden Ländern.

Ole Schnakenberg, 5a

Anmeldung am Gymnasium Adolfinum 2024

Die Anmeldung für die neuen Fünftklässler findet am 14/15.02.24 von 14 bis 18 Uhr und am 16.02.24 von 11 bis 15 Uhr an unserer Schule statt. Folgende Unterlagen muss man mitbringen : Personalausweis und Geburtsurkunde, Zeugnis, Empfehlung, Impfnachweis Masern ( zwei Impfungen) und den Anmeldeschein im Original. Man benötigt keine Kopien, denn die Schule kopiert sich selbst was sie braucht. Wir freuen uns schon auf die neuen Adolfiner und Adolfinerinnen, die im nächsten Schuljahr bei uns starten!💕

Olivia, Emily, 8c

Fußballturnier der Jahrgangsstufen 5 und 6

Am 23.01.2024 fand in der großen Mehrzweckhalle des Adolfinums ein großes Fußballtunier für die fünften und sechsten Klassen statt. Um 8.00 Uhr begann die Veranstaltung mit einigen einladenden Worten unserer Schülersprecherin, Venice Mastnak. Dann begannen die ersten Spiele, jedes dauerte etwa 12 Minuten mit 3 Minuten Pause zwischen den Spielen. Die Gewinner der ersten Spiele kamen weiter, die Verlierer spielten in einem zweiten Spiel um die Platzierung. Währenddessen gab es die Möglichkeit, im Konferenzraum über dem Foyer der Mehrzweckhalle „garticphone“ zu spielen, so etwas wie die digitale Version von „Stille Post“. Das Klasse 6e gewann schlussendlich im Elfmeterschießen gegen die Klasse 5e. Als Preis gab es einen neuen Softball für die Klasse. In jedem Fall hat es eine Menge Spaß gemacht. Auch wenn es für manche eine Enttäuschung war, nicht ganz so weit gekommen zu sein, wie man es sich erhofft hatte.

Carolina Ueltgesforth, 5A

Hausaufgaben

Hausaufgaben sind eine ganz wichtige aber auch ganz langweilige Sache.

Niemand mag Hausaufgaben und langweilt sich dann oder wird einfach schlechter in der Schule.

So sieht es aus, wenn man keine Lust auf Hausaufgaben hat.

Deswegen verrate ich euch jetzt ein paar Tipps, die ihr befolgen könnt um euch in der Schule zu verbessern:

-Lernen

-vor den Hausaufgaben an die frische Luft gehen

-versuchen, in der Schule alles fertig zu bekommen

-weniger Handy spielen oder auch nicht Fernsehen vor den Hausaufgaben

– Vitamine essen

Das könnte man alles ausprobieren um besser in der Schule zu werden. Mir hat es sehr geholfen, sodass ich nicht einmal Nachhilfe beanspruchen musste.

So machen auch die Hausaufgaben Spaß. Wie ihr hier auf dem Foto seht, langweilen sich die Jungs auch nicht mehr.

Ein Beitrag von Leni, 5. Klasse