Klassenfahrt der Jahrgangsstufe 5

In der Woche nach den Osterferien ging es los . Die Jahrgangstufe 5 fuhr anderthalb Stunden zum Möhnesee bei Soest . Übernachtet haben die Schüler in dem Gebäude der DJH ( der deutschen Jugendherberge ), das direkt an ein Waldstück angrenzte. Es gab ein Beachvolleyball- Feld, mehrere Fußballfelder und einen Kletterbaum, an dem die Betreuer mit uns geklettert sind .Dazu haben wir eine Wanderung/eine GPS Tour gemacht, ein paar Klassen haben eine Nachtwanderung gemacht, gegrillt oder waren Bogenschießen . Ab und an sind wir über die Körbecker Brücke über den See nach Körbecke gelaufen . Wir haben eine Stadt-Rallye gemacht und am Ende sind wir wieder zurück gefahren .

Mir persönlich hat die Klassenfahrt sehr gut gefallen, es war schön spaßig und spannend. Ich würde den anderen ebenfalls empfehlen mitzukommen.

Hier könnt ihr euch die Jugendherberge ansehen: https://www.jugendherberge.de/jugendherbergen/moehnesee/

HEUREKA! Gesellschaftswissenschaften

Viele von euch haben sicher schon von dem bundesweiten HEUREKA!Schüler- und Schulwettbewerb gehört, der sich an die Klassen 3-8 richtet. Dieser fand auch schon in den letzten Jahren hier an unserer Schule statt. Doch falls ihr jetzt denkt, dass dieser Wettbewerb schon vorbei ist, dann habt ihr nur zum Teil Recht. Der Teil ,,Mensch und Natur“ ist tatsächlich schon lange vorüber, der Teil ,,Gesellschaftswissenschaften“ aber noch nicht. Nun habe ich hier noch ein Paar Informationen über diesen Wettbewerb im Allgemeinen: Es ist ein Multiple-Choice Wettbewerb, für den von jedem Teilnehmer ein Startgeld von 3,5o€ gefordert wird. Von diesem Geld wird allerdings nicht nur der Wettbewerb finanziert, sondern auch Preise für Teilnehmer, die besonders gute Leistungen erbracht haben. Im übrigen bekommt jeder Teilnehmer eine Urkunde und ein kleines Geschenk. Die verschiedenen Wertungsebenen auf Schul- Landes- und Bundesebene haben den Zweck, allen Teilnehmenden gerecht zu werden. Die Fragen kommen aus den Fächern Erdkunde, Politik und Geschichte, während die Fragen für ,,Mensch und Natur“ aus den MINT -Fächern stammen.

Ich hoffe, ich konnte euch den HEUREKA! Wettbewerb etwas näher bringen.

Carolina Ueltgesforth, 5a

The ,,Big Challenge“

Wie auch im letzten Jahr, nimmt unsere Schule auch in diesem Jahr wieder am Englischwettbewerb ,,Big Challenge“ teil. Hierbei handelt es sich um einen Wettbewerb, an dem die Schüler der Stufe 5-9 teilnehmen können. Hierzu ist es nötig, ein ,,Startgeld“ von 4€ zu bezahlen, von welchem dann ,,Preise für alle“, die aus einem Poster, einer Urkunde und einem offiziellen Zertifikat bestehen, bezahlt werden. Außerdem erhalten ca. 50% der TeilnehmerInnen Zusatzgewinne oder Ehrenpreise für die Landes- und BundesgewinnerInnen. Weitere Preise gibt es zum Beispiel, wenn du mehr als die Hälfte der Fragen richtig beantwortest oder dich im Vergleich zum letzten Jahr verbessert hast. Ich persönlich finde, dass Wettbewerbe generell super sind und wenn es für jeden noch eine Kleinigkeit zu gewinnen gibt, sind die Wettbewerbe noch besser.

Vector Image of The British Flag

Carolina Ueltgesforth, 5a

Die Karnevalsparty am Adolfinum

Am Donnerstag dem 8.2.24 fand am Adolfinum die Karnevalsparty für die 5-7 Jahrgangsstufe von 17-19 Uhr statt. Auch in diesem Jahr gab es Aktivitäten, wie mehrere Räume, in denen ,,Die Werwölfe von Düsterwald“ gespielt wurde, Schokokuss-Wettessen oder die Disco. Außerdem konnte man Wasser, Apfelschorle und Süßigkeiten kaufen. Als besonderes Highlight fand auch ein Kostümwettbewerb statt.

Gewonnen haben:

1. Platz: Die Hutmacherin, Felicia Beth 5A
2. Platz: Die ältere Dame & die ,,Gangsta Oma“, Ursula Giesen 5A
3. Platz: ,,Animal Crossing new Horizons“ mit Emotionen, Gloria Malkoc 6B

Dennoch waren alle der Kostüme toll!

Carolina Ueltgesforth, 5a

Wie gehe ich richtig mit ChatGPT um?

Viele Schülerinnen und Schüler benutzen heutzutage die KI ChatGPT. Ein Chatprogramm, welches hauptsächlich zur Fragenbeantwortung dient.

Man benutzt es für Hausaufgaben aber sogar auch schon im Unterricht. Immer wieder werden Schüler dabei erwischt, dass sie ihre Hausaufgaben nicht selbst erledigt haben. So ein Programm hat zwar Vorteile, wie unter anderem, dass es einfacher ist, seine Hausaufgaben so zu erledigen, aber auch viele Nachteile. ChatGPT neigt dazu, sich Dinge auszudenken und falsche Informationen zu generieren, ebenfalls lernt man bei einer solchen Methode rein gar nichts. Trotzdem kann ChatGPT in anderer Form für die Hausaufgaben behilflich sein.

1. Überarbeitung der Hausaufgaben
   • Mache deine Hausaufgabe zuerst selber
   • Gebe sie dann in ChatGPT ein
   • sage dem Programm, es solle diese Hausaufgabe überarbeiten, z. B. „schreibe es formeller“
2. Kriterien
   • Frage ChatGPT nach ein paar Kriterien, die zu deiner Hausaufgabe dazu gehören sollten, z. B. „nenne mir Kriterien zum Wanderfeldbau“
   • Schreibe aus den vorgefertigten Bausteinen deinen eigenen Text
3. Rückmeldung
   • Mache deine Hausaufgabe zuerst selbst
   • Gebe sie in das Programm ein und lasse dir Feedback dazu geben
   • Überarbeite deine Hausaufgabe im selbstgewählten Maß

Diese drei Methoden sind deutlich effektiver als sich die Hausaufgaben von ChatGPT komplett machen zu lassen. So lernst du nämlich etwas, da du dich auch in die Hausaufgabe mit einbeziehst! Also, wenn du bei Hausaufgaben Schwierigkeiten hast, probiere mal aus, die Hausaufgaben so zu erledigen, anstatt sie das Programm für dich machen zu lassen.

Falls einer von euch mehr über das Thema wissen möchte, am 20.03.2024 werden wie jedes Jahr die Erweiterungsprojekte präsentiert und ich bin dieses Jahr mit dem Thema dabei. Schaut doch einfach mal vorbei!

Von: Lea Marie Hülsbusch, 7c

Latein und Französisch am Adolfinum

Latein, eine tote Sprache: Am Adolfinum wird sie zum Leben erweckt. In der fünften Klasse kann man das Lateinprofil wählen, was bedeutet, dass die SchülerInnen neben Englisch schon Latein lernen. In der siebten Klasse kann man zwischen Französisch und Latein wählen (Wahlpflichtbereich I). In der achten Klasse kann man zu Latein im sogenannten doppelten Sprachenlernen Französisch hinzufügen, was bedeutet, dass die jeweiligen SchülerInnen einmal die Woche den Englischunterricht verlassen und zweimal die Woche in der siebten Stunde Französisch haben. In der neunten Klasse kann man zwischen Biochemie, PhysiX, Griechisch und Französisch wählen (Wahlpflichtbereich II). Mit dem Eintritt in die Sekundarstufe II kann man Latein und Französisch abwählen. Man kann aber auch beide Fächer mit ins Abitur nehmen. Bei Latein bekommt man dann das Latinum, das unter anderem zum Studieren wichtig ist, wenn man zum Beispiel Arzt werden will, Fremdsprachen oder Jura studieren will. Französisch ist wichtig, falls man zum Beispiel Journalist oder Journalistin werden will, außerdem ist es bei Fernreisen nützlich, da in vielen Ländern Französisch gesprochen wird. Zudem kooperieren Deutschland und Frankreich: es gibt zum Beispiel das Deutsch Französische Jugendwerk (Office Franco Allemand de la Jeunesse), was zum Beispiel Schüleraustausche organisiert aber auch Praktika, Verantstaltungen oder Auslandsaufenthalte während des Studiums in beiden Ländern.

Ole Schnakenberg, 5a

Anmeldung am Gymnasium Adolfinum 2024

Die Anmeldung für die neuen Fünftklässler findet am 14/15.02.24 von 14 bis 18 Uhr und am 16.02.24 von 11 bis 15 Uhr an unserer Schule statt. Folgende Unterlagen muss man mitbringen : Personalausweis und Geburtsurkunde, Zeugnis, Empfehlung, Impfnachweis Masern ( zwei Impfungen) und den Anmeldeschein im Original. Man benötigt keine Kopien, denn die Schule kopiert sich selbst was sie braucht. Wir freuen uns schon auf die neuen Adolfiner und Adolfinerinnen, die im nächsten Schuljahr bei uns starten!💕

Olivia, Emily, 8c

Spenden an die Tafel Moers-Hilfe für die Flüchtlinge

Ab dem 25.09.2023 bis zum 29.09.2023 startet eine große Aktion und überall in dem Schulgebäude hängen schon Flyer(siehe Bild). Alle Schülerinnen und Schüler sind dazu aufgefordert, vielleicht beim Einkaufen ein paar Nudeln mehr zu kaufen und diese dann in der Pausenhalle abzugeben. Die Lebensmittel, welche dadurch zusammenkommen, werden an die Tafel Moers geschickt.

Macht alle mit!

Sport in Moers -ist Hockey beliebter als Fußball am Adolfinum?

Hockey und Fußball: Zwei verbreitete und beliebte Sportarten.

Zuallererst erfreut sich Fußball international großer Beliebtheit, und Hockey ist eher in Europa verbreitet aber National-Teams, die an der WM teilnehmen, gibt es auch in Amerika und Asien.Dazu sind die Deutschen auch recht schlecht in Fußball aber sind Weltmeister im Hockey geworden. Warum werden Hockeyspieler weniger wert geschätzt als Fußballspieler?

Unsere Frage bezieht sich aber nur auf das Adolfinum, denn in Moers gibt es einen Hockeyclub, den Moerser Turnverein, kurz MTV. Fußballvereine wie den TV Asberg, gibt es aber mehr .

Am Adolfinum gibt es viele Fußballer aber auch einige Hockey Spieler.

Hier gibt es mehr Infos zum Hockey: https://www.moersertvhockey.de/

Ole Schnakenberg, 5a

150 Gedichtskalender für einen guten Zweck

FACHSCHAFT DEUTSCH SAMMELT SPENDEN FÜR HOKISA

Der Fachschaft Deutsch ist es mittlerweile zu einer liebgewonnenen Tradition geworden, zum Tag der offenen Türe einen Adventskalender mit kreativen Beiträgen von Schüler*innen aus dem Deutschunterricht zu gestalten.

Vielerlei Gedichte: Dina Mecklenburg, Isabelle Petrovic und Lisa Neumann am Stand der Fachschaft Deutsch.

Fleißig wurde von den Schüler*innen geschrieben und gedichtet, um einen tollen Beitrag zu diesem Projekt beizutragen, so dass insgesamt 150 Adventskalender verkauft werden konnten. Mit den Einnahmen aus dem Verkauf unterstützen wir HOKISA. Diese von Lutz van Djik gegründete Organisation – Homes or Kids in South Africa – unterstützt von HIV/ Aids betroffene Kinder und Jugendliche in Kapstadts Township Masiphumelele. Ziel des Projektes ist es, Kindern und Jugendlichen ein sicheres Zuhause zu bieten und ihnen eine schulische und berufliche Ausbildung zu ermöglichen.

Text: Christina Evers